{"id":454,"date":"2013-12-25T22:31:50","date_gmt":"2013-12-26T01:31:50","guid":{"rendered":"http:\/\/sickmind.com.ar\/blog\/?p=454"},"modified":"2013-12-26T21:41:39","modified_gmt":"2013-12-27T00:41:39","slug":"la-necesidad-de-limites-educativos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/la-necesidad-de-limites-educativos\/","title":{"rendered":"La necesidad de l\u00edmites"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Aprender a ser padres es algo complicado, dif\u00edcil y para lo que necesitaremos toda una vida. A veces nos encontramos con padres que no han sabido ejercer como tales, y eso hace que en un momento determinado, cuando tienen serios problemas con sus hijos se pregunten qu\u00e9 es lo que han hecho mal, en qu\u00e9 han fallado&#8230; por eso hoy vamos a tratar de definir cu\u00e1les son nuestras armas como padres, cuales son las pautas que debemos seguir para evitar que luego sea , sino demasiado tarde (nunca es tarde para un padre) al menos mucho m\u00e1s dif\u00edcil. Es sin duda la tarea m\u00e1s dif\u00edcil de la vida de un adulto. Es pues l\u00f3gico que sientan angustia y desconcierto por enfrentarse a una realidad para la cual no est\u00e1n preparados y es por esto que la finalidad de esta informaci\u00f3n es arrojar en lo posible una luz en ese t\u00fanel oscuro en el que a veces puede convertirse la educaci\u00f3n de los hijos, y el que muy a menudo los padres se encuentran solos y sin ayuda. Por eso, \u00bfse deben poner l\u00edmites? \u00bfC\u00f3mo debo reaccionar ante mis hijos? \u00bfNo es mejor ser un buen colega? Estas son las preguntas que durante muchos a\u00f1os he o\u00eddo a la gran mayor\u00eda de padres. Recuerdo a m\u00e1s de una madre comentar que nadie les hab\u00eda dicho que los ni\u00f1os vienen sin el libro de instrucciones, y que realmente era muy dif\u00edcil la tarea que les ven\u00eda encima. Evidentemente esta informaci\u00f3n no ser\u00e1 como un manual de funcionamiento, entre otras cosas porque cada uno de sus hijos, es \u00fanico e irrepetible. S\u00f3lo podremos entonces dar una serie de pautas, de conductas a seguir ante circunstancias concretas y espero que les sirva de ayuda en la tarea m\u00e1s dif\u00edcil, pero tambi\u00e9n m\u00e1s hermosa del mundo: Educar a los hijos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>\u00bfPORQU\u00c9 SON NECESARIOS LOS L\u00cdMITES?<\/b><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Porque el ni\u00f1o se siente seguro y protegido<\/li>\n<li>Porque las normas les ofrecen una estructura s\u00f3lida a la que aferrarse y son una referencia.<\/li>\n<li>El ni\u00f1o ve que los padres son fuertes y consistentes y se sentir\u00e1 mucho m\u00e1s inclinado a identificarse con ellos.<\/li>\n<li>Ayudan al ni\u00f1o a tener claros, determinados criterios sobre las cosas y son referencias constantes.<\/li>\n<li>Ense\u00f1an al ni\u00f1o que debe renunciar a veces, que debe aceptar el no y es una forma de ense\u00f1arle a enfrentarse luego a las frustraciones de la vida.<\/li>\n<li>El ni\u00f1o aprende valores : (orden, respeto, tolerancia)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ni\u00f1os necesitan que tu les pongas l\u00edmites para que ellos puedan reconocer y respetar los l\u00edmites de otras personas. Sino no sabr\u00e1n distinguir claramente lo que deben o no hacer, lo que est\u00e1 bien y mal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al poner l\u00edmites, les protegemos de muchos de los riesgos que todos tememos, de las adicciones, de alcoholismo, drogas o comportamientos delictivos, puesto que les ense\u00f1amos a cumplir unas normas, un orden y un respeto , siempre desde el afecto y la congruencia. Los l\u00edmites le ense\u00f1an a organizarse y a tener buenos h\u00e1bitos que ser\u00e1n un valor seguro para su vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si esto es as\u00ed \u00bfporqu\u00e9 no ponemos l\u00edmites a nuestros hijos?. Los estilos educativos oscilan como tantas otras cosas como un p\u00e9ndulo. Nuestro estilo educativo ha ido desde una disciplina exagerada, restrictiva y represora ( la letra con sangre entra) hasta el otro extremo en el que todo est\u00e1 permitido, y donde los padres pasan a ser colegas de sus hijos. En la actualidad la educaci\u00f3n que se basa en la autoridad nos horroriza. La palabra \u201cdisciplina\u201d y autoridad es equiparada normalmente a las palabras castigo y represi\u00f3n, y la evitamos por miedo a parecer unos padres anticuados, reaccionarios. Suena a coacci\u00f3n y a dominio, a prohibici\u00f3n que no tiene nada que ver con la democracia en la que vivimos. Sin embargo la palabra autoridad se deriva del verbo latino \u00abaugere\u00bb, que quiere decir ayudar a crecer y esta es en realidad la meta de cualquier padre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>\u00bfQU\u00c9 TIPO DE PADRES NO SABE IMPONER L\u00cdMITES ADECUADOS?<\/b><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Padres que han tenido una educaci\u00f3n autoritaria y restrictiva, que han sido humillados o maltratados de alguna forma. Estos padres quieren ser diferentes para con sus hijos, desean actuar de forma totalmente diferente y son padres que han desarrollado un cierto temor a la autoridad. Est\u00e1n bloqueados y no saben actuar con firmeza por miedo a reproducir el estilo educativo que ellos han \u201csufrido\u201d. La consecuencia es una nula exigencia hacia sus hijos para que no se sientan como ellos se han sentido. No quieren ser violentos ni distantes, desean complacer todos los gustos de sus hijos, aun a costa de grandes sacrificios.<\/li>\n<li>Padres en situaciones cr\u00edticas como un divorcio, ya que los padres pueden tomar la actitud de sobre-proteger desde el dolor o desde la culpa. Todos sabemos cu\u00e1ntas veces se utiliza a los ni\u00f1os para hacerle da\u00f1o al ex c\u00f3nyuge, y eso implica muchas veces tener estilos educativos totalmente contrarios, intentar ganarse al ni\u00f1o, \u201ccomprando\u201d su cari\u00f1o a base de no establecer l\u00edmites. Es b\u00e1sico que los padres separados sepan que deben estar de acuerdo en la educaci\u00f3n de los hijos.<\/li>\n<li>Padres con poco tiempo. Otro factor que ha jugado un papel relevante es el hecho del breve tiempo que dedican los padres a sus hijos, por asuntos laborales. Estos padres delegan la educaci\u00f3n en los colegios. Ellos simplemente se dedican a pasar con ellos buenos ratos, y su propio sentimiento de culpa hace que caigan en la trampa de no poner l\u00edmites ni reglas, puesto que como en el caso de los padres separados, tambi\u00e9n tratan de compensar la falta de tiempo, de afectividad hacia sus hijos, con un exceso de permisividad puesto que sienten que sus hijos est\u00e1n carentes de la atenci\u00f3n y el cari\u00f1o que deben darles.<\/li>\n<li>Padres inseguros y con poca autoestima, que desean ser aceptados por sus hijos, y que no conf\u00edan en sus propias decisiones ni en su capacidad para defenderlas. Por tratarse, en algunos casos, de personas inseguras lo \u00fanico que tratan es el ser aceptados por sus hijos.<\/li>\n<li>Padres que discrepan en la educaci\u00f3n de sus hijos: es decir, tambi\u00e9n se trata pap\u00e1s y mam\u00e1s que tienen, entre s\u00ed, opiniones distintas sobre un mismo asunto y suelen desacreditar al otro delante del ni\u00f1o. No existe respeto entre ellos y tampoco son coherentes. Nunca se apoyan y el ni\u00f1o va jugando con uno o con otro, dependiendo de lo que trate de conseguir. Si la madre le dice a su hijo que no vea m\u00e1s la televisi\u00f3n y dice NO, el padre dice SI o trata de convencerla.<\/li>\n<li>Padres superprotectores y que miman exageradamente: Temen tanto por sus hijos que no les llegan a poner l\u00edmites, puesto que en realidad ellos est\u00e1n siempre detr\u00e1s de \u00e9l. No le dejan enfrentarse a nada, siempre han estado volcados en el ni\u00f1o y cuando \u00e9ste tiene que enfrentarse a la vida, se encuentra sin recursos y puede que en la adolescencia presente crisis patol\u00f3gicas, para romper el cord\u00f3n umbilical que le une a unos padres para quienes ha sido siempre el centro de su vida. Estos padres no le niegan nada al ni\u00f1o, viven por y para \u00e9l, y acaban no pudiendo controlar sus exigencias.<\/li>\n<li>Padres inmaduros con miedo al enfrentamiento. Es imposible educar sin intervenir. En ocasiones esta falta de autoridad, esconde tambi\u00e9n un deseo de no tener conflictos. Sabemos que el ni\u00f1o no aceptar\u00e1 de buen grado nuestra negativa. Resulta m\u00e1s c\u00f3modo no luchar contra \u00e9l y permitirle que haga lo que quiera sin ponerle demasiados impedimentos. No viven para el ni\u00f1o como los padres superprotectores, sino que bajo el pretexto de no \u201c traumatizar\u201d o no frustrar al ni\u00f1o esconden realmente su falta de autoridad, cuando no es simplemente por comodidad e inmadurez para la paternidad. Este es quiz\u00e1s el error m\u00e1s frecuente en la actualidad. Todos conocemos los padres que dejan que sus hijos hagan siempre lo que quieran aunque eso conculque los derechos de los dem\u00e1s, o de ellos mismas. Consienten comportamientos violentos o de falta de respeto, porque son muy peque\u00f1os, padres que disculpan siempre el comportamiento del ni\u00f1o (est\u00e1 cansado) o que echa la culpa a los dem\u00e1s, (empez\u00f3 el otro ni\u00f1o), y que instauran de esta forma el germen de la mala educaci\u00f3n&#8230; de esta forma mientras son peque\u00f1os a\u00fan tienen un cierto control que pierden totalmente en el momento de la adolescencia que es cuando recurren al especialista ante el comportamiento y la conducta del joven tirano.<\/li>\n<li>Padres autoritarios: Es un tipo de padres quiz\u00e1s menos frecuentes pero que existen. Son el otro extremo de la permisividad. Son controladores, perfeccionistas y anulan la personalidad de los ni\u00f1os, puesto que s\u00f3lo persiguen la obediencia para demostrar su poder y control. No negocian nunca lo que implica rigidez e inflexibilidad, es realmente un abuso de poder. No existe comunicaci\u00f3n, solo la obediencia por la obediencia .Es tan negativo para la educaci\u00f3n como la permisividad e igual de peligroso. Un camino ideal para que en la adolescencia se rompan las relaciones entre los padres y los hijos.<\/li>\n<li>Padres que no pueden mantener el no. Es decir que no saben mantener claros los l\u00edmites. El NO no debe negociarse .Cuando usted vaya a decir no a su hijo, pi\u00e9nselo bien, porque no hay marcha atr\u00e1s. Si usted le ha dicho a su hijo que hoy no ver\u00e1 la televisi\u00f3n, porque a\u00fan no ha hecho los deberes, no debe volver atr\u00e1s, o reconsiderar su No, porque el ni\u00f1o llore o le suplique. Si no sabe mantenerlo \u00e9l sabr\u00e1 que puede conseguir sobrepasar otra vez los l\u00edmites y cuanto rato. Cuando pongas un l\u00edmite es muy importante estar muy claro de hasta d\u00f3nde es el l\u00edmite. En este sentido, son irrealistas, los Noes que se refieren a largo tiempo, como no saldr\u00e1s m\u00e1s, o no ver\u00e1s m\u00e1s la televisi\u00f3n, porque lo m\u00e1s probable es que no podamos cumplirlo.<\/li>\n<li>Padres inconsistentes: No es un tipo de educaci\u00f3n extra\u00f1a. Desafortunadamente muchas veces los l\u00edmites o las prohibiciones dependen del estado de \u00e1nimo de los padres. Hoy vengo cansado y te dejo ver la televisi\u00f3n hasta las doce porque yo me voy a la cama, o bien hoy estoy de mal humor y te ri\u00f1o o grito por la misma situaci\u00f3n. Es curioso c\u00f3mo permitimos que nuestro estado de \u00e1nimo intervenga en nuestra manera de poner l\u00edmites. Lo ideal es que las reglas y las consecuencias que se deriven de su incumplimiento sean claras independientemente de nuestro estado de \u00e1nimo. Son padres que acostumbran a no cumplir ni las promesas ni las amenazas. Esto el ni\u00f1o lo aprende r\u00e1pidamente.<\/li>\n<li>Padres que pierden el control: El hecho de perder el control en determinadas situaciones no es infrecuente y no debemos culpabilizarnos por ello. Podemos gritar y perder los estribos. Hay que tener en cuenta que la educaci\u00f3n es una tarea diaria y muy costosa. Lo m\u00e1s importante es que esta no sea nuestro sistema educativo habitual, porque entre otras cosas conlleva un abuso de la fuerza que puede lastimar al ni\u00f1o. Un ni\u00f1o que vive entre gritos, es un ni\u00f1o acostumbrado a la violencia verbal y que muy probablemente responder\u00e1 de igual forma. Adem\u00e1s, a todo se acostumbra uno. Todos hemos o\u00eddo alguna vez al ni\u00f1o que dice, es pap\u00e1 quien manda&#8230; mam\u00e1 solo grita. El extremo del grito, de perder el control es evidentemente el maltrato ps\u00edquico, o f\u00edsico, lo cual es por supuesto mucho m\u00e1s grave. De esos gritos podemos pasar por falta de autocontrol a humillar o a maltratar al ni\u00f1o, lo que marcar\u00e1 al ni\u00f1o para toda la vida.<\/li>\n<li>Padres poco informados. Padres que no conocen el desarrollo f\u00edsico, y emocional por el que atraviesan sus hijos en las diferentes etapas evolutivas, lo cual provoca que los padres no puedan comprender y responder adecuadamente a las necesidades de sus hijos, que no sepan diferenciar qu\u00e9 se les puede pedir en cada etapa.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">A veces no son tan claros los estereotipos, unas veces los mismos padres pueden presentar distintos estereotipos a lo largo de la vida y la educaci\u00f3n del hijo, lo que todav\u00eda es m\u00e1s desconcertante. A veces son permisivos mientras los ni\u00f1os son peque\u00f1os, tienen el control sobre ellos y no necesitan poner l\u00edmites, porque a\u00fan son peque\u00f1os. Esos mismos padres luego en la adolescencia pueden convertirse en padres r\u00edgidos, intentando que el ni\u00f1o se comporte como antes, como cuando era peque\u00f1o. No admiten la separaci\u00f3n y pueden acabar como padres excesivamente r\u00edgidos, con normas inadecuadas para la edad. Veamos cuales son las consecuencias del problema de estos padres para poner unos l\u00edmites adecuados. Este es el perfil de los chicos&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>\u00bfCUALES SON LAS CONSECUENCIAS PARA LOS HIJOS?<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El no poner ning\u00fan tipo de l\u00edmites al comportamiento del ni\u00f1o trae indeseadas consecuencias, y este podr\u00eda ser el perfil de un ni\u00f1o al que no se le han puesto los l\u00edmites adecuados. Estas son las caracter\u00edsticas del peque\u00f1o tirano:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u00a0Tienen entre 3 y 18 a\u00f1os<\/li>\n<li>Suelen ser muy inteligentes, \u201despabilados\u201c y manipuladores.<\/li>\n<li>Egoc\u00e9ntricos, ego\u00edstas, intolerantes y caprichosos.<\/li>\n<li>No toleran un No, siempre se les ha dicho s\u00ed.<\/li>\n<li>Mandan en casa; no piden, sino que exigen y amenazan&#8230; si no me compras, si no me das, si no me dejas.<\/li>\n<li>Se enfada frecuentemente y discute con los adultos a los que no suele respetar. Es rencoroso.<\/li>\n<li>Culpa a los dem\u00e1s de sus errores<\/li>\n<li>No toleran las frustraciones puesto que nunca se han enfrentado a ella.<\/li>\n<li>Tienen todo lo que quieren, sobretodo cosas, objetos, (coches fant\u00e1sticos con 3 a\u00f1os, m\u00f3vil con diez, la \u00faltima consola, etc&#8230;). Son en realidad m\u00e1quinas de comprar. De esta forma su autoestima est\u00e1 ligada a tener y poseer \u201c quiero lo mismo que ese otro ni\u00f1o\u201d, \u201c c\u00f3mprame como a..\u201d<\/li>\n<li>\u00a0En realidad su m\u00e1xima aspiraci\u00f3n es estudiar para ser rico.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son ni\u00f1os en fin, que nunca tendr\u00e1n lo suficiente, cuyas exigencias son cada vez m\u00e1s elevadas y donde las negativas ser\u00e1n cada vez vividas de forma peor. Sus frases m\u00e1s frecuentes son: \u00abComo yo digo que es as\u00ed, es as\u00ed\u00bb, \u00ablo quiero porque s\u00ed\u00bb, \u00ablo quiero ahora\u00bb y \u00absi no me dejas&#8230;\u00bb. Si no se llega a controlar a estos peque\u00f1os dictadores, se van a transformar en adultos violentos, ap\u00e1ticos, desorientados y desmotivados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A veces el perfil es diferente, dependiendo del tipo de padres que hemos visto. Aquellos hijos de padres superprotectores pueden ser agresivos como hemos visto, pero tambi\u00e9n pueden desarrollar una personalidad t\u00edmida, inhibida, insegura, con la autoestima baja porque nunca se ha sentido seguros sin sus padres. No han tenido que enfrentarse a frustraciones, y no saben c\u00f3mo hacerlo cuando realmente deben empezar a vivir por s\u00ed solos. Problemas que habitualmente vemos en cl\u00ednica en la etapa de la adolescencia, que es por decirlo de alg\u00fan modo, la etapa en la que se puede ver el resultado del estilo educativo de los padres.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tanto unos como otros. La investigaci\u00f3n demuestra que los chicos sin l\u00edmites en la infancia pueden tener graves problemas de conducta y de aprendizaje en la escuela, tienen una adolescencia m\u00e1s conflictiva, y no tienen un buen futuro desde el punto de vista emocional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo y en el fondo, estos ni\u00f1os demandan otro tipo de atenci\u00f3n y a veces su comportamiento es un grito de ayuda, ni\u00f1os que est\u00e1n desconcertados, que no tienen marcos de referencia y se sienten solos y perdidos en el mundo, que llegan a creer en la interrelaci\u00f3n entre cari\u00f1o y regalos, porque eso es lo que les han ense\u00f1ado. \u00bfC\u00f3mo se sentir\u00eda uno si va de noche por una carretera que no conoce, sin se\u00f1alamiento, ni l\u00edneas pintadas en la calzada? Los l\u00edmites siempre son delimitaciones del camino, son cercos que protegen , que dan seguridad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Creo que ha quedado claro que los l\u00edmites son necesarios. Sin embargo estoy segura de que no est\u00e1 en la mente de los padres, el educar a los ni\u00f1os sin ning\u00fan tipo de control. Aquellos que desgraciadamente lo hacen conscientemente suelen ser padres con trastornos patol\u00f3gicos que no son el objetivo de esta informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entonces&#8230; Si realmente tratamos de educar correctamente a nuestros hijos, con una ciertas normas&#8230;\u00bf Que es lo que falla? . Veamos los errores m\u00e1s comunes cuando tratamos de imponer l\u00edmites.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>\u00bfC\u00d3MO SE DEBEN PONER LOS L\u00cdMITES?<\/b><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Imponer l\u00edmites no es f\u00e1cil. Lo l\u00f3gico es que tengamos que ir enfrent\u00e1ndonos a muchas discusiones y al hecho normal de que el ni\u00f1o se saltar\u00e1 muchas veces esos l\u00edmites hasta que aprenda. Lo l\u00f3gico es que desde peque\u00f1o, ya desde los tres a\u00f1os, el hecho de ir separ\u00e1ndose de los padres, de ir evolucionando, marque el que el ni\u00f1o desaf\u00ede muchas normas. El per\u00edodo de oposici\u00f3n empieza con el \u201cno\u201d de los tres a\u00f1os, y la crisis m\u00e1s importante se presentar\u00e1 en la adolescencia. Es normal que el ni\u00f1o quiera probar, con su actitud y conducta, hasta d\u00f3nde puede llegar y cu\u00e1l es la reacci\u00f3n de los padres si se sobrepasa el l\u00edmite marcado. Es, en ese momento, cuando hay que mostrarse firmes, pues si se cede, despu\u00e9s costar\u00e1 mucho m\u00e1s retomar el respeto por las reglas. Veamos unas normas elementales.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Los l\u00edmites se deben poner desde peque\u00f1os. Hay que ense\u00f1arle desde peque\u00f1os. Es m\u00e1s f\u00e1cil ceder a sus rabietas pero el ni\u00f1o debe saber que el no es no. Debe aprenderlo desde peque\u00f1o. Es una forma de ir educando la voluntad, el peque\u00f1o aprende lo que puede y no puede hacer, porque sus padres mantienen el l\u00edmite con afecto pero con firmeza. El enfrentarse siempre a la misma situaci\u00f3n con la misma reacci\u00f3n paterna har\u00e1 que el ni\u00f1o interiorice la norma.<\/li>\n<li>Los l\u00edmites deben ser adecuados para su edad. No podemos pretender que un ni\u00f1o de cuatro a\u00f1os recoja todos los d\u00edas su cuarto, o que un adolescente vuelva a casa a las ocho, como cuando ten\u00eda 12 a\u00f1os. Los l\u00edmites deben ir adecu\u00e1ndose a la etapa evolutiva del ni\u00f1o. Deben tambi\u00e9n ser metas realistas. No le podemos pedir a un chico de 15 a\u00f1os que ha suspendido todas que para la pr\u00f3xima debe aprobarlas todas. Es importante que valoremos lo que haya hecho, porque eso le animar\u00e1 a continuar.<\/li>\n<li>Los l\u00edmites deben ser claros y precisos: Requieren una total compenetraci\u00f3n entre los padres. Deben ser muy concretos porque as\u00ed los ni\u00f1os lo entender\u00e1n mejor. No generales como \u201cdebes portarte mejor, tienes que ser bueno\u201d sino \u201csabes que no se enciende la tele cuando comemos\u201d o \u201crecoge cuando acabes tus juguetes\u201d. No son necesarios los discursos, son m\u00e1s eficaces las normas claras y sobretodo que el ni\u00f1o asuma lo que se le pide y porqu\u00e9, sin demasiados rollos que le desv\u00edan del objetivo principal.<\/li>\n<li>Los l\u00edmites deben hablarse, darles explicaciones, fijarlos de antemano, no dejarlos a la improvisaci\u00f3n o al momento de rabia que tengamos, digamos que deben cumplir tres pasos: se habla, se les recuerda, hay consecuencias si no se cumplen. Pero debe hacerse desde la afectividad y el cari\u00f1o.<\/li>\n<li>Si le obligamos a respetar ciertos principios nosotros debemos dar ejemplo, nosotros somos los modelos de identificaci\u00f3n en los que el ni\u00f1o se va a fijar. No podemos castigarle por gritar o ser violento, si nosotros perdemos el control continuamente y doy pu\u00f1etazos en la mesa. O decirle que no se debe mentir y decirle, \u201cesto no se lo decimos a tu padre\u201d&#8230;se debe formar con hechos no con palabras.<\/li>\n<li>Procurar darle opciones: Eso har\u00e1 que le resulte m\u00e1s f\u00e1cil cumplir las normas. La libertad de elegir ayuda a reducir las resistencias en el ni\u00f1o .Por ejemplo: \u00abEs la hora de vestirse, quieres ponerte el pantal\u00f3n rojo o el azul\u201d. Si sabemos que odia la verdura cuando es peque\u00f1o, intentar darle otra opci\u00f3n que no sea tampoco su comida favorita, pero que pueda elegir la que menos le desagrade. Es una forma de que el tome decisiones, y ense\u00f1arle autonom\u00eda.<\/li>\n<li>Darle tiempo: El debe ir aprendiendo a respetar las normas y nosotros debemos tener paciencia y saber que fallar\u00e1 muchas veces. Necesita un per\u00edodo de aprendizaje y aprender\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pido si valoramos cada peque\u00f1o cambio, cada intento. El elogio y el refuerzo positivo es lo que realmente cambia y modifica conductas. Ayudarle al principio a recoger los juguetes le ense\u00f1ar\u00e1 mejor que si le damos gritos porque no ha recogido. Valorar siempre sus intentos y sus esfuerzos por mejorar.<\/li>\n<li>Debemos mantenernos firmes. En cuestiones importantes es bueno aplicar el l\u00edmite sin titubeos. Para ser firme se ha de creer que se hace lo correcto; de lo contrario, se transmite poca convicci\u00f3n al peque\u00f1o Por ejemplo si tu hijo est\u00e1 jugando un videojuego, necesitas antes de expresarle el l\u00edmite tenerlo t\u00fa claro y que no vas a dejarte influenciar por sus ruegos o por sus lloros. Si es media hora de juego, es media hora. Lo m\u00e1s importante es cumplirlo.<\/li>\n<li>\u00a0Debemos distinguir qu\u00e9 l\u00edmites son inamovibles. Existen normas que son b\u00e1sicas que no pueden ser objeto de revisi\u00f3n o de di\u00e1logo. El respeto por los dem\u00e1s, por los padres, la violencia, la mentira, no consumir drogas, etc&#8230; Existen otras que son importantes, pero que admiten revisi\u00f3n o admitir que los hijos opinen siempre previamente a establecer dichas normas, por ejemplo la hora de llegada a casa, la responsabilidad en el estudio, y otras m\u00e1s accesorias y que son m\u00e1s negociables, determinadas tareas en casa, ropa, corte de pelo, etc&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>\u00bfY SI SE TRASPASAN LOS L\u00cdMITES? COMO APLICAR CONSECUENCIAS.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es importante que los ni\u00f1os sepan de antemano que el incumplimiento de esta o aquella norma, trae consigo unas consecuencias. Son libres de elegir el cumplirlas o no, pero deben hacerse responsables de sus actos. Evidentemente esto se lo ense\u00f1aremos poco a poco. A un ni\u00f1o peque\u00f1o que no recoge la ropa y se la ha advertido, la consecuencia ser\u00e1 que tendr\u00e1 que recogerla en vez de ver los dibujos que en ese momento est\u00e1 viendo.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El castigo no debe usarse como algo habitual. Pues perder\u00e1 eficacia, y al ni\u00f1o no le ense\u00f1ar\u00e1 nada. Cualquier acci\u00f3n (la ri\u00f1a, la prohibici\u00f3n de televisi\u00f3n y el azote) se ver\u00e1 debilitada con el abuso y no tendr\u00e1 los efectos deseados cuando se necesite.<\/li>\n<li>Deben ser cortos y proporcionados a la acci\u00f3n. Si dura mucho hay momentos en los que los ni\u00f1os no saben por qu\u00e9 se les ha castigado. Ellos deben saber que es el resultado de su acci\u00f3n. Si he tra\u00eddo una nota de la tutora diciendo que no hace los deberes, podr\u00e9 decirle que hoy y ma\u00f1ana emplear\u00e1 el tiempo que ten\u00eda de televisi\u00f3n en hacer los ejercicios y as\u00ed recuperar\u00e1 el tiempo que perdi\u00f3. Debemos tambi\u00e9n darle la oportunidad de que con el cumplimiento de la norma vuelva a tener los privilegios normales. Si esta semana haces todos los d\u00edas los deberes, te dejar\u00e9 ver 15 minutos m\u00e1s la tele, o leer, o jugar a la videoconsola o chatear con los amigos. Y nunca, nunca dejarnos llevar por nuestro estado de \u00e1nimo para fijar un castigo. Este debe estar impl\u00edcito en el hecho de no cumplir la norma.<\/li>\n<li>Deben ser educativos: Que tengan relaci\u00f3n con la norma que se salte, as\u00ed rectificaremos mejor la mala conducta. Has llegado quince minutos tarde, ma\u00f1ana vendr\u00e1s quince minutos antes, y si persistes iremos aumentando el tiempo. No tiene sentido que si despu\u00e9s de avisarle de las consecuencias deja la ropa por todo el suelo, que se le diga que no va a salir una semana. Se le puede decir que ahora debe recoger toda la ropa y tambi\u00e9n ayudarnos a nosotros en la colada.<\/li>\n<li>No retrase el castigo: si se va a castigar al ni\u00f1o, h\u00e1galo tan pronto como sea posible despu\u00e9s de la mala conducta. Las conductas se controlan mediante consecuencias inmediatas, as\u00ed que no hay que esperar \u201chasta que llegue pap\u00e1\u201d. Es b\u00e1sico que nos vean seguros y sin dudas.<\/li>\n<li>Deben ser comprendidos, debe saber porqu\u00e9 se queda sin tele o porqu\u00e9 tiene que pedir perd\u00f3n si ha ofendido a alguien.<\/li>\n<li>Deben ser firmes: siempre las mismas consecuencias para las mismas faltas.<\/li>\n<li>Dar una oportunidad para la buena conducta: el efecto inmediato del castigo es ense\u00f1ar al ni\u00f1o lo que es correcto, pero hay que darle la oportunidad de que demuestre lo que ha aprendido. Por eso es bueno darle la oportunidad de rectificar una primera vez y avisar que de continuar se aplicar\u00e1 la sanci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Evidentemente no es necesario que diga que los castigos nunca deben atentar contra los derechos del ni\u00f1o, nunca deben ser violentos, ni humillarle o \u00a0ridiculizarle o exponerle a castigos degradantes y por supuesto evitar que la consecuencia de una falta del ni\u00f1o traiga tambi\u00e9n falta de amor, frases como \u201ceres malo no te quiero\u201d, a\u00fan persisten por desgracia en madres y padres. De ninguna manera \u201ccastiguemos\u201d a nuestros hijos quit\u00e1ndoles el afecto o la atenci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De igual forma que se pueden aplicar castigos ante faltas reiteradas es a\u00fan mucho m\u00e1s importante elogiar al ni\u00f1o cuando hace bien las cosas. Est\u00e1 comprobado que es mucho m\u00e1s efectivo que los castigos. El elogio y la recompensa puede ser f\u00edsica, comentarios orgullosos acerca de lo que el ni\u00f1o ha hecho, abrazos, besos, y tambi\u00e9n establecer unos premios materiales, o bien permisos extras, si el ni\u00f1o consigue reeducar una conducta. Hay que pillar al ni\u00f1o haciendo tambi\u00e9n algo bueno, no siempre lo malo&#8230; este es un defecto muy frecuente en los padres actuales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perm\u00edtanme darles unos peque\u00f1os consejos para facilitar la educaci\u00f3n de sus hijos.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conf\u00ede siempre en su hijo. Si \u00e9l ve que sus padres nunca conf\u00edan en el, se har\u00e1 merecedor de esa desconfianza.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los padres son antes que nada padres, despu\u00e9s amigos. La autoridad bien llevada les ayudar\u00e1 a desarrollarse como personas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sobretodo esc\u00fachelos. No subestime sus problemas aunque a usted le parezcan tonter\u00edas. Para ellos son importantes. Tenga tiempo para ellos. Es lo que necesitan. Comprenderlos y a veces volver la vista atr\u00e1s y recordar nuestra infancia, sobretodo nuestra adolescencia que ser\u00e1 una \u00e9poca de conflictos, siempre beneficiar\u00e1 nuestras relaciones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Deje que sean libres. D\u00e9jelos ser de la forma que quieren, quiz\u00e1s muy distintos a lo que usted espera&#8230; pero el ser padres es precisamente el educarlos para que vuelen solos y no nos necesiten. Esta es la tarea m\u00e1s generosa del mundo y ya se lo hab\u00eda dicho, la m\u00e1s dif\u00edcil. No sea ego\u00edsta.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No lo olvide siempre es mejor reforzar lo bueno que hace su hijo, que estar siempre atento a lo malo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Exprese usted sus emociones y deje que el exprese las suyas, si lo hace de una forma respetuosa le estamos ense\u00f1ando a ser inteligente emocionalmente y eso le har\u00e1 m\u00e1s feliz.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Reconozca que usted tambi\u00e9n puede equivocarse y d\u00edgaselo, eso le har\u00e1 m\u00e1s cercano.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pero sobre todas las cosas, demu\u00e9strele siempre su cari\u00f1o, su afecto incondicional, est\u00e1 demostrado que los ni\u00f1os que se sienten queridos son m\u00e1s inteligentes, m\u00e1s capaces, crecen m\u00e1s por fuera y por dentro. El amor es siempre su mejor vitamina&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprender a ser padres es algo complicado, dif\u00edcil y para lo que necesitaremos toda una vida. 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