Quien haya pasado por este momento sabe que no es tarea sencilla. La sensaci\u00f3n de estar eligiendo algo para toda la vida significa, por un lado, una experiencia sumamente motivadora y desafiante, pero por el otro, trae aparejado un mill\u00f3n de dudas e incertidumbre.<\/p>\n
Si siempre signific\u00f3 una decisi\u00f3n compleja, hoy pareciera serlo mucho m\u00e1s. El contexto actual tan cambiante en el que vivimos, la presi\u00f3n econ\u00f3mica, la competencia en el mercado laboral y la enorme oferta de carreras que proliferan son algunos de los condimentos que entorpecen el proceso de elecci\u00f3n. Decidir esto les dar\u00e1 las primeras coordenadas para emprender el camino profesional y, tambi\u00e9n, si lo hacen correctamente, les permitir\u00e1 desarrollarse en armon\u00eda y realizarse en forma personal y profesional. Entonces, \u00bfc\u00f3mo hacer para que el resultado de esta ecuaci\u00f3n sea positivo? \u00bfQu\u00e9 factores y criterios se deben tener en cuenta? \u00bfQu\u00e9 hay de cierto y qu\u00e9 hay de mito en las creencias que giran alrededor de este tema? Vayamos por partes.<\/p>\n
La decisi\u00f3n: Factores para tener en cuenta<\/strong><\/p>\n En primer lugar, es necesario entender qu\u00e9 significa elegir una carrera. \u00abSe trata de un proceso complejo que involucra muchos factores que tienen que ver con el conocimiento de uno mismo, del mundo de los estudios y del mundo del trabajo\u00bb,<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 significa el conocimiento de uno mismo? Todo aquello que hable sobre sus intereses y habilidades. Para eso, es necesario observarse en las actividades cotidianas y captar aquellas en las que uno se siente m\u00e1s c\u00f3modo y se destaca sobre los dem\u00e1s.<\/p>\n En este punto es importante aclarar que un inter\u00e9s profesional no es lo mismo que un hobby. El primero permite desarrollarse y trabajar en un \u00e1rea determinada. El segundo tiene un fin recreativo, como una actividad complementaria.<\/p>\n Adem\u00e1s de la auto-evaluaci\u00f3n, existen test y cuestionarios que permiten ser m\u00e1s precisos en la b\u00fasqueda. Aqu\u00ed es donde entran en escena los orientadores vocacionales y sus diferentes m\u00e9todos.<\/p>\n La orientaci\u00f3n vocacional es un tiempo, un proceso que cada orientado realiza para poder tomar una decisi\u00f3n. Quien elige es el orientado y el profesional acompa\u00f1a y gu\u00eda esa decisi\u00f3n. La orientaci\u00f3n vocacional no te da respuestas m\u00e1gicas ni recetas, m\u00e1s bien es un espacio en el cual se ense\u00f1a a tomar decisiones.<\/p>\n Hay una creencia, en cierto sentido m\u00e1gica, de que delegar en un test el resultado de la elecci\u00f3n. Los test son herramientas de auto-conocimiento, pero no se puede esperar que\u00a0 se resuelva el dilema. Nunca se puede delegar en otro la responsabilidad de la propia elecci\u00f3n o pensar que hacerse un test puede resolver el problema. Es bueno informarse, conocer universidades, ir a charlas informativas, hablar con profesio\u00adnales y con la familia. Tener una actitud de explorado.<\/p>\n Un test vocacional es una herramienta que sirve para conocer algunos aspectos de la persona y que le servir\u00e1n para tomar su decisi\u00f3n. Pero no es la respuesta a una carrera. Si bien el auto-conocimiento es un pilar fundamental en la b\u00fasqueda de la vocaci\u00f3n, no es suficiente para decidir de manera exitosa.<\/p>\n La otra cara de la mo\u00adneda se refiere a la comprensi\u00f3n de la realidad y, m\u00e1s precisamente, de las ca\u00adrreras y el mundo laboral. Este aspecto contempla qu\u00e9 se va a hacer una vez terminados los estudios, es decir, en qu\u00e9 y ad\u00f3nde se va a trabajar. Es un error muy com\u00fan evaluar una determi\u00adnada profesi\u00f3n solo por el contenido del programa de la carrera. Mucho m\u00e1s importante que enfocarse en las mate\u00adrias, es contemplar si uno se ve traba\u00adjando en un determinado \u00e1mbito. Esto implica pensar en el estilo de vida que se llevara con esa profesi\u00f3n. Hay que pensar el ejercicio de la profesi\u00f3n y no solo la carrera. Algunas veces observamos que el adolescente elije una profesi\u00f3n sin dete\u00adnerse, a pensar que tipo de vida conlleva el ejercicio de esta.<\/p>\n La mejor manera de lograr este conoci\u00admiento es hablando con profesionales que se desempe\u00f1en en las carreras de inter\u00e9s. De esta forma, ser\u00e1 posible eva\u00adluar que estilo de vida tiene cada uno. Los a\u00f1os en la universidad son alrede\u00addor de cinco, en cambio, el ejercicio profesional, toda la vida. Por lo tanto, la decisi\u00f3n correcta es la que toma en cuenta lo que van a ser o hacer una vez recibidos.<\/p>\n Hay que trabajar en el reconocimiento de los intereses e inquietudes y, a la vez, informarse de la oferta acad\u00e9mico-laboral. Luego, hay que cotejar los intereses e inquietudes con los datos recolectados y evaluar qu\u00e9 carrera esta en consonancia con el perfil personal de cada uno.<\/p>\n No son procesos extensos, si intensos, ya que requieren del compromiso fundamental de darse cuenta de que se est\u00e1 delineando el propio proyecto personal. Por ello, hay que animarse a preguntar y a buscar las respuestas desde uno mismo a partir de la tarea de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n externa. No hay magia, no hay nadie que pueda decirles qu\u00e9 estudiar, solo deben animarse y zambullirse en la aventura de armar un proyecto propio.<\/p>\n \u00bfElecci\u00f3n para toda la vida? <\/strong><\/p>\n Hablemos de la vocaci\u00f3n. \u00bfQu\u00e9 significa? C\u00f3mo se encuentra? Son realmente muy pocos los privilegiados que la tienen definida y que la descubren siendo peque\u00f1os. Los especialistas prefieren hablar de \u00abconstruir la vocaci\u00f3n\u00bb, de algo que se va armando y modelando con el tiempo, la experiencia y la capacitaci\u00f3n. A lo largo de los a\u00f1os uno va teniendo distintos intereses y va construyendo una carrera en funci\u00f3n de ellos. Mucha gente primero hace un estudio de grado y despu\u00e9s refocaliza su carrera con un posgrado. La reconstruye de alguna manera.<\/p>\n El t\u00e9rmino m\u00e1s actual que se emplea hoy es el de desarrollo profesional, es decir, construir una carrera. Tiene que ver con los intereses que uno va teniendo, que pueden ir cambiando en el transcurso de los a\u00f1os. En los Estados Unidos, seg\u00fan las estad\u00edsticas, la gente cambia de carrera siete veces en su vida. A medida que va trabajando, va cambiando de \u00e1reas.<\/p>\n Cuando se elige una carrera, por lo general a los 18 a\u00f1os, no se est\u00e1 eligiendo algo r\u00edgido para toda la vida. En vez de tomar la carrera como un fin hay que tomarla como un medio que les permitir\u00e1 el desarrollo laboral y profesional.<\/p>\n Para los mas indecisos y los que tienen m\u00faltiples intereses, se recomienda elegir una carrera mas general y luego, una vez mas seguros, especializarse. Administraci\u00f3n de Empresas, por ejemplo, es m\u00e1s amplia y abre el panorama para muchas opciones. Luego pueden especializarse en Recursos Humanos, Marketing, Comercio Exterior.<\/p>\n Entonces, la vocaci\u00f3n no es algo preestablecido, es algo que se va construyendo, armando y remodelando a los 18, 30 o 60 a\u00f1os. Lejos de ser algo definitorio, con la elecci\u00f3n de la carrera se empieza a construir un proyecto personal. Y cada uno ser\u00e1 capaz de virar el tim\u00f3n del camino cuantas veces sea necesario, seg\u00fan sus propios intereses y las oportunidades que surjan.<\/p>\n Vivir de lo que me gusta: \u00bfmisi\u00f3n imposible?<\/strong><\/p>\n Elegir una carrera solo por el factor econ\u00f3mico puede ser una trampa mortal por dos razones. En primer lugar, es muy dif\u00edcil predecir, en el contexto actual tan cambiante en el que vivimos, que carrera tiene mayor salida laboral. Y en segundo lugar, elegir una profesi\u00f3n sobre la base del dinero no solo no garantiza el \u00e9xito econ\u00f3mico, sino tampoco la satisfacci\u00f3n de estar haciendo aquello que nos gusta. Por ende, es factible que nos genere una gran frustraci\u00f3n. Una creencia repetida entre los estudiantes consiste en suponer que una carrera tradicional (Contador Publico, Medicina o Abogac\u00eda) les garantizar\u00e1 una salida laboral inmediata o sostenida en el tiempo. Existen montones de pre-conceptos alrededor de muchas profesiones y no se conocen los alcances reales de los t\u00edtulos que otorgan. Hay mucha falta de informaci\u00f3n que lleva a los j\u00f3venes a elegir bas\u00e1ndose en suposiciones de lo que ellos piensan que es la carrera. Los j\u00f3venes se acercan a la elecci\u00f3n de la carrera sin tener en claro el perfil profesional y el campo laboral. No tienen en cuenta que el campo ocupacional de algunas carreras puede ser mucho mas amplio del que ellos creen, ya que cada vez mas, lo interdisciplinario acerca a carreras diferentes: un historiador puede ser experto en turismo cultural, un licenciado en letras puede trabajar en cine o televisi\u00f3n y un bibliotecn\u00f3logo puede trabajar en la organizaci\u00f3n de documentos de grandes empresas. Muchas veces, la propia familia y la sociedad en general presionan a los j\u00f3venes a que estudien carreras convencionales con la ilusi\u00f3n de que as\u00ed tendr\u00e1n el futuro econ\u00f3mico asegurado. Existen muchas carreras. No todos tienen que estudiar las t\u00edpicas. Esto no garantiza la salida laboral. La nueva carrera de programador de videojuegos, por ejemplo, es corta y tiene much\u00edsima salida laboral; hasta mejor que las tradicionales. Hay que buscar algo que les guste y, de alguna manera, el dinero llega.<\/p>\n De una sola cosa hay certeza: si empiezan a construir su proyecto personal en consonancia con sus verdaderos intereses, estar\u00e1n siendo fieles a si mismos y esto, seguramente, traer\u00e1 aparejado el \u00e9xito econ\u00f3mico.<\/p>\n Miedos t\u00edpicos<\/strong><\/p>\n El mayor miedo es a equivocarse, a elegir mal la carrera o la universidad. Subyace la creencia de que se trata de una ‘elecci\u00f3n definitiva’, que no tiene vuelta atr\u00e1s. Esto puede generar sentimientos de culpa si luego se necesita efectuar alg\u00fan cambio. Simb\u00f3licamente, es la primera gran decisi\u00f3n independiente que convierte al joven en adulto responsable de formarse y de prepararse para el futuro laboral. Por ello, se genera cierto temor al fracaso. Quienes dejan el lugar de origen para trasladarse a vivir en otro \u00e1mbito, por ejemplo, a una ciudad grande y populosa como Buenos Aires, experimentan cambios muy tangibles. Esta situaci\u00f3n pone a prueba sus recursos, sus capacidades de adaptaci\u00f3n y organizaci\u00f3n, as\u00ed como los v\u00ednculos con su familia originaria. En cualquier caso, ingresar en la universidad es un desaf\u00edo estimulante, una especie de rito de iniciaci\u00f3n a la adultez. Se trata de una aventura que promete muchas recompensas y requiere bastantes sacrificios tambi\u00e9n.<\/p>\n C\u00f3mo salir de la indecisi\u00f3n<\/strong><\/p>\n Los casos que muestran m\u00e1s dificultades para decidirse son los de aquellos j\u00f3venes que dicen no tener ning\u00fan inter\u00e9s y aquellos que, por el contrario, tienen muchos y variados intereses o m\u00faltiples aptitudes. Para los primeros, recomendamos que profundicen su auto-conocimiento; siempre hay algo que causa mayor inter\u00e9s o curiosidad. Para los segundos, sugerimos que planifiquen a m\u00e1s largo plazo, proyectando, en ocasiones, el estudio de m\u00e1s de una carrera de grado o posgrado. En principio, es bueno que establezcan una carrera de base, si es posible la m\u00e1s amplia en sus contenidos, para luego avanzar con las de conocimiento m\u00e1s especifico. De esta manera, podr\u00e1n salir de la indecisi\u00f3n, estableciendo prioridades entre sus intereses y aprovechando sus potencialidades.<\/p>\n Las m\u00e1s elegidas<\/strong><\/p>\n Las carreras m\u00e1s elegidas son las tradicionales ya que son las conocidas y de las cuales se tiene mucha referencia en cuanto a su funcionamiento social, adem\u00e1s, el quehacer profesional resulta cercano a su experiencia. Entre ellas: Medicina, Derecho, las carreras econ\u00f3micas, Psicolog\u00eda, Arquitectura, los dise\u00f1os y Ciencias de la Comunicaci\u00f3n. Sin embargo, en los \u00faltimos tiempos se puso de manifiesto el inter\u00e9s de los j\u00f3venes por carreras coma Ingenier\u00eda Civil, Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, Bioqu\u00edmica, Artes, Enfermer\u00eda, Ciencias Ambientales y algunas de las carreras de la Facultad de Ciencias Exactas, como Ciencias de la Computaci\u00f3n y Ciencias de la Atm\u00f3sfera.<\/p>\n 10 claves para elegir la carrera<\/strong><\/p>\n No existe la f\u00f3rmula m\u00e1gica, pero un buen ejercicio es pensarse a uno mismo. Es una tarea que suena f\u00e1cil, pero que es poco habitual en los j\u00f3venes. Aqu\u00ed los 10 pasos:<\/p>\n -Analizar las propias fortalezas y debilidades. En qu\u00e9 actividades se destaca y en qu\u00e9 tareas suele fallar. Para detectar habilidades e intereses, se puede tomar lo cotidiano: desde c\u00f3mo se comporta uno en el hogar hasta c\u00f3mo rinde en las materias del colegio. Todo puede usarse como indicador, siempre que se sume y que no se vea sesgado por una \u00fanica variable.<\/p>\n \u00a0-Pensar en las carreras que no le gustar\u00eda seguir. Es importante empezar a descartar para acercarse a la esencia.<\/p>\n – Aprovechar la libertad de tr\u00e1nsito que hay en la universidad p\u00fablica, para visitar facultades. Se recomienda pasear una o dos horas, mezclarse entre la gente y vivir en carne propia la sensaci\u00f3n de estar ah\u00ed. Si existe la posibilidad de presenciar una clase, hay que animarse.<\/p>\n \u00a0-Consultar especialistas en orientaci\u00f3n vocacional. Ellos acompa\u00f1an a los chicos en ese proceso cada d\u00eda de su vida. Tienen el know-how para encontrar la carrera indicada.<\/p>\n \u00a0-Buscar, preguntar e investigar. Cuanta m\u00e1s informaci\u00f3n se tenga, mejor se puede elegir. Es recomendable conseguir el programa de la carrera con los contenidos de cada materia, y no solo con los nombres, ya que estos pueden ser fortuitos.<\/p>\n – Hacer el intento de proyectarse a futuro y pensar en el trabajo ideal. D\u00f3nde se imagina; solo o acompa\u00f1ado; en un escritorio o al aire libre; si le gusta hablar o, m\u00e1s bien, analizar.<\/p>\n -Preguntar a las personas m\u00e1s cercanas en qu\u00e9 creen que es bueno y cu\u00e1les son sus mayores virtudes a nivel humano. Esto puede ser un impulso para encontrar la vocaci\u00f3n.<\/p>\n -Mover la red de contactos. Hay que hacerlo para conseguir vivenciar una jornada con un profesional que haya estudiado lo que yo quiero estudiar.<\/p>\n – No dejarse influenciar por las opiniones sin fundamento. Mucha gente act\u00faa con cari\u00f1o pero juzga de manera err\u00f3nea. Hay que saber filtrar los comentarios y escuchar a quien realmente habla con conocimiento de causa.<\/p>\n -Cada carrera tiene una amplia variedad de salidas laborales. Hay que tomarse el trabajo de averiguar sobre cada una de ellas; esto enriquecer\u00e1 la elecci\u00f3n.<\/p>\n Consejo Final<\/strong><\/p>\n Debemos tener en cuenta para la elecci\u00f3n de una carrera los siguientes puntos:<\/p>\n\n