{"id":2033,"date":"2013-12-03T12:06:08","date_gmt":"2013-12-03T15:06:08","guid":{"rendered":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/?p=2033"},"modified":"2013-12-03T12:06:08","modified_gmt":"2013-12-03T15:06:08","slug":"el-mundo-y-sus-demonios-de-carl-sagan","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/el-mundo-y-sus-demonios-de-carl-sagan\/","title":{"rendered":"El mundo y sus demonios de Carl Sagan"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">En el mundo han sido soltados ciertos demonios que no son tan f\u00e1ciles de detectar en un mundo sumergido en la informaci\u00f3n y con la vertiginosidad de esta es realmente distinguir lo malo de lo bueno, de lo que nos puede ayudar de lo que nos puede perjudicar, pero \u00bfComo podemos detectar la informaci\u00f3n falsa de la verdadera? \u00bfComo act\u00faa la ciencia en un mundo que se encuentra al borde de una crisis de credibilidad y donde los pensamientos m\u00e1gicos cada d\u00eda toman mas fuerza?<br \/>\nSagan nos explica con sus an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n actual, que nos viene envolviendo en cuanto a la facilidad con la que se puede enga\u00f1ar a la poblaci\u00f3n o a toda una naci\u00f3n as\u00ed como los altos niveles de credulidad e ignorancia que existe entre la mayor parte de la poblaci\u00f3n hacia ciertos tipos de informaci\u00f3n. Nos demuestra el como la ciencia cuenta con su otra parte, que es la pseudociencia, y como influye en la vida y en los pensamientos de la poblaci\u00f3n. Entre estos demonios que se encuentran entre nosotros sin duda se encuentran los informes de ovnis y de las llamadas abducciones de las cuales mucha gente ha dicho ser una victima de estas acciones de seres extraterrestres que intentan experimentar secretos con los humanos.<br \/>\nEs un libro interesante , ya que nos muestra como con explicaciones mucho mas sencillas , nos acerca a la realidad y cu\u00e1les pueden ser las posibilidades para poder acceder a la realidad de las cosas sin tener que recurrir a la pseudociencia.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 1: LO M\u00c1S PRECIADO<\/em><\/strong><br \/>\nCuando en la ciencia hay algunas cosas que todav\u00eda no encontramos una explicaci\u00f3n razonable para explicarlas, la pseudociencia se apresura\u00a0 a darle una explicaci\u00f3n aunque no sea cient\u00edfica. La pseudociencia surge como una respuesta para dar explicaci\u00f3n a los fen\u00f3menos que ocurren d\u00eda con d\u00eda.<br \/>\nEn la lectura empieza, cuando los organizadores de la conferencia de cient\u00edficos mandan a un chofer a recoger a uno de esos cient\u00edficos que iban a participar en la conferencia. Buckley, es el chofer que ira a recogerlo. Durante el camino, Buckley le hace una serie de preguntas al cient\u00edfico sobre temas que le interesaban como la Atl\u00e1ntida y temas de esa naturaleza.<br \/>\nLos ovnis es un ejemplo de pseudociencia. La pseudociencia no sigue un m\u00e9todo cient\u00edfico como la ciencia, esta se basa en una investigaci\u00f3n incompleta; ya que se fundamenta en pruebas insuficientes o ignoran las claves que apuntan en otra direcci\u00f3n.<br \/>\nLa pseudociencia es m\u00e1s f\u00e1cil de inventar que la ciencia, porque hay una mayor disposici\u00f3n a evitar confusiones; dicen lo que la gente quiere escuchar.<br \/>\nLa pseudociencia es una forma incorrecta de interpretar la ciencia. Existe en todo el mundo, hasta en los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados. Existe por todos lados; Jap\u00f3n, Tailandia, Sud\u00e1frica. Estos ejemplos de pseudociencia, son una forma de manipular a las personas, ya que debido a la baja informaci\u00f3n y poca cultura que se tiene, estos son temas de inter\u00e9s popular.<br \/>\nLa pseudociencia puede ser tambi\u00e9n peligrosa. Por ejemplo, se est\u00e1 llevando a la extinci\u00f3n a los rinocerontes asi\u00e1ticos porque dicen que sus cuernos, previenen la impotencia.\u00a0 Por eso la ciencia debe imponerse a la pseudociencia, para terminar con este tipo de mitos que no benefician en lo absoluto a la humanidad.<br \/>\nLa diferencia entre ciencia y pseudociencia, es que la primera entiende los errores humanos. La ciencia esta en busca de la verdad, quiere explicar los fen\u00f3menos de una forma cient\u00edfica. Mientras que la otra solo quiere dar una explicaci\u00f3n sencilla al fen\u00f3meno, sin importar que sea cierta. No acepta que puede estar equivocada, sino que sustenta que sus teor\u00edas son correctas con pruebas que son insuficientes.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 2: CIENCIA Y ESPERANZA<\/em><\/strong><br \/>\nHemos preparado una civilizaci\u00f3n global en la que los elementos m\u00e1s importantes para el ser humano, ej. el transporte, las comunicaciones, industrias; la agricultura, la medicina, la educaci\u00f3n, el ocio, la protecci\u00f3n del medio ambiente, dependen fundamental mente de la ciencia y la tecnolog\u00eda.<br \/>\nLa ciencia est\u00e1 lejos de ser un instrumento de conocimiento perfecto. Simplemente, es el mejor que tenemos. Tiene similitudes a la democracia. La ciencia no puede apoyar determinadas acciones humanas, pero puede demostrar las posibles consecuencias de acciones.<br \/>\nLa ciencia nos invita a aceptar los hechos, aunque no se adapten a nuestras ideas preconcebidas. Nos aconseja tener hip\u00f3tesis alternativas en la cabeza y ver cu\u00e1l se adapta mejor a los hechos. Una de las razones del \u00e9xito de la ciencia es que tiene un mecanismo incorporado que corrige los errores en su propio seno.<br \/>\nSiempre estaremos sujetos al error. Lo m\u00e1ximo que puede esperar cada generaci\u00f3n es reducir un poco el margen de error y aumentar el cuerpo de datos al que se aplica.<br \/>\nEl \u00e9xito de la ciencia, directamente observado, es la raz\u00f3n por la que defiendo su uso.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 3: EL HOMBRE DE LA LUNA Y LA CARA DE MARTE.<\/em><\/strong><br \/>\nLos humanos, como otros primates, Nos gusta la compa\u00f1\u00eda de los dem\u00e1s. Somos mam\u00edferos, y el cuidado paternal de los j\u00f3venes es principal para la continuaci\u00f3n de las l\u00edneas hereditarias.<br \/>\nToda una sucesi\u00f3n de cient\u00edficos profesionales tales como, astr\u00f3nomos famosos que hicieron otros descubrimientos ahora confirmados y celebrados, pueden cometer errores graves, en el reconocimiento de formas.<br \/>\nEn general, los cient\u00edficos abren su mente cuando exploran nuevos mundos. Si supi\u00e9ramos de antemano lo que \u00edbamos a encontrar, no tendr\u00edamos necesidad de ir.<br \/>\nEste libro empieza con recuerdos de su infancia y an\u00e9cdotas de su vida. El autor pone \u00e9nfasis en el pensamiento racional y que gracias a este se superar perjuicios y supersticiones.<br \/>\nInicia su libro en lo que quiere demostrar es que el amor por la ciencia empieza desde la ni\u00f1es en la cual estamos en busca de conocimientos. Desafortunadamente caemos en un estado de conformismo y solo de recibir y dejamos las cosas para los matados o locos como se les puede decir a los cient\u00edficos.<br \/>\nPorque el estado de conformismo nos invade. Pero pues tambi\u00e9n creo que debe de haber un balance y creer un poco en la fe o en historia que pueden ser algo surrealistas nos ayuda a alimentar la imaginaci\u00f3n.<br \/>\nLa ciencia moderna nos ayuda a mejorar nuestra vida, pero pues algunos solo est\u00e1n a la espera de que la ciencia resuelva todo, ya que nosotros mismos podemos resolver problemas<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 4: EXTRATERRESTRES<\/em><\/strong><br \/>\nSagan habla de las historias de abducci\u00f3n. Pero se cuestiona, por qu\u00e9 casi todas las abducciones estudiadas, documentadas y publicitadas son de los Estados Unidos. Adem\u00e1s por qu\u00e9, los alien\u00edgenas una civilizacion tan avanzada, no son capaces de borrar de la memoria de los abducidos las horrendas experiencias a que son sometidos. Y ademas c\u00f3mo no se les ocurre usar chimpanc\u00e9s, que comparten con el hombre la mayor parte de genes activos.<\/p>\n<p>Nos cuenta que desde peque\u00f1o sinti\u00f3 curiosidad por la posibilidad de vida extraterrestre. Pero que las pruebas de existencia de ovnis y las entrevistas a supuestos abducidos carescan de seriedad en el aspecto cient\u00edfico. Se dedica a redactar casi todos los casos tenidos como \u201cciertos\u201d con respecto al tema UFO, y a demostrar que en cada uno de ellos un error de m\u00e9todo investigatorio. S\u00f3lo mucha voluntad de \u201ccreer\u201d de la gente simple, la prensa amarillista y pseudocient\u00edficos abusivos de la mentalidad general dicen que este fen\u00f3meno es cierto.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 5: ARGUCIAS Y SECRETOS<\/em><\/strong><br \/>\nUna vez eliminados de la serie de datos los fen\u00f3menos naturales, los enga\u00f1os y las aberraciones psicol\u00f3gicas, \u00bfqueda alg\u00fan residuo de casos muy cre\u00edbles pero extremadamente raros, sobre todo casos sustentados por pruebas f\u00edsicas? \u00bfHay una \u00abse\u00f1al\u00bb oculta en todo este alboroto? Desde mi punto de vista, no se ha detectado ninguna.\u201d dice Sagan en este cap\u00edtulo, que contin\u00faa hablando del fen\u00f3meno OVNI (UFO) Dice que, no obstante las continuas decepciones al respecto, su inter\u00e9s y su investigaci\u00f3n sobre el fen\u00f3meno contin\u00faan.<br \/>\nPone \u00e9nfasis en la predeterminaci\u00f3n de la gente a creer, o sea en la necesidad de creer, en el deseo de creer. Y habla de c\u00f3mo la gente desarroll\u00f3 la teor\u00eda conspirativa (el gobierno no lo revela por temor a un p\u00e1nico generalizado o el gobierno no lo revela porque es c\u00f3mplice de un plan interplanetario, son los chinos, son los sovi\u00e9ticos, etc) para contrarrestar las irrefutables pruebas de que en cada caso todo era un fiasco. \u201cYo fui miembro del comit\u00e9 del Consejo Asesor Cient\u00edfico de las Fuerzas A\u00e9reas de Estados Unidos que investig\u00f3 el estudio de los ovnis llamado \u00abProyecto Libro Azul\u00bb, aunque antes, significativamente, se hab\u00eda llamado \u00abProyecto Grudge [Fastidio]\u00bb.\u201d No obstante la desidia del gobierno al respecto, \u00e9l, Sagan, analizando todos los expedientes a su disposici\u00f3n, concluy\u00f3 que no aportaban datos irrefutables. En este cap\u00edtulo habla muy especialmente de los grandes problemas burocr\u00e1ticos entre gobiernos cuando el fen\u00f3meno ovni surgi\u00f3. De c\u00f3mo se utilizaci\u00f3n globos, sat\u00e9lites, ondas, sistemas de comunicaci\u00f3n, etc. y de c\u00f3mo el gobierno, por relaciones conflictivas con otras naciones, no pod\u00eda develar la mayor parte de las procedencias de cosas que la gente observaba como fen\u00f3menos extraterrestres. Se menciona uno de los casos m\u00e1s extra\u00f1os de confusi\u00f3n de un proyecto secreto con un OVNI, la nave AURORA. De esta nave, incluso en el gobierno, no se sabe la existencia, si bien hay informes de su misi\u00f3n. En resumen, de c\u00f3mo secretos pol\u00edticos necesarios para la seguridad terminan enredados en teor\u00edas de conspiraci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 6: ALUCINACIONES<\/em><\/strong><br \/>\nMuestra como, de acuerdo a los conflictos hist\u00f3ricos que va viviendo la humanidad, los relatos de los abducidos cambian: antes, una vez en las naves, se les hablaba de los peligros de la guerra nuclear. Ahora, se les instruye sobre sida, y la reducci\u00f3n del ozono en la atm\u00f3sfera. Habla de las primeras historias de abducciones: Mr. Adamsky , por un lado, que escribi\u00f3 un libro y puso un observatorio con su nombre, y el matrimonio Betty y Barney Hill. Sagan se\u00f1ala que la similitud de los relatos del matrimonio hill con la salida, doce d\u00edas antes, del programa de televisi\u00f3n \u201cThe outer limits,\u201d y la coincidencia de las im\u00e1genes narradas con el programa, son imposibles de pasar por alto. Tambi\u00e9n se hizo un libro y se hizo una pel\u00edcula al respecto. Sagan considera, en este cap\u00edtulo, que se trate de alucinaciones, y expone c\u00f3mo y en qu\u00e9 condiciones se han dado casos hist\u00f3ricos de alucinaciones documentadas y explicadas propiamente. Habla de las experiencias m\u00edsticas y lo alucinatorio, y del LSD. Relaciona, tambi\u00e9n, los casos de abducci\u00f3n como una posible forma de sugesti\u00f3n alucinatoria, y para ello tambi\u00e9n analiza la sugesti\u00f3n en la infancia.<br \/>\nEn este cap\u00edtulo Sagan hace una reflexi\u00f3n acerca de lo que algunas veces creemos fielmente sin tener pruebas ciertas que nos indiquen que tal circunstancia es verdadera; y esto lo realiza dici\u00e9ndonos que para resolver un caso o para darle una explicaci\u00f3n racional, confiemos en un testigo en el cual no est\u00e9n involucrados sus intereses, ni sus pasiones, ni sus prejuicios, ni su amor por lo maravilloso; y que si lo est\u00e1n; le exijamos una prueba que lo corrobore en proporci\u00f3n exacta al incumplimiento de la cosa atestiguada. Por esta raz\u00f3n el cap\u00edtulo se llama \u201cargucias y secretos\u201d ya que en este cap\u00edtulo Sagan ps explica el argumento falso que daba el gobierno acerca de la existencia de los ovnis.<br \/>\nDurante el cap\u00edtulo se aborda la problem\u00e1tica de verificar si los ovnis existen o si es producto de la imaginaci\u00f3n del hombre o explicar su existencia si es que efectivamente los ovnis existen, con base a pruebas que demuestren verazmente su existencia, el autor hace un gran esfuerzo por darnos una demostraci\u00f3n l\u00f3gica, y es a trav\u00e9s de las pruebas y de la investigaci\u00f3n constante sobre este suceso como logra darnos los argumentos necesarios para negar que los ovnis existen.<br \/>\nEl dedico muchos a\u00f1os a este problema y se dio cuenta de que la gente cre\u00eda en ellos pero que era una cuesti\u00f3n m\u00e1s de fe y no de pruebas y que la gente no reflexionaba nunca la cuesti\u00f3n de hasta qu\u00e9 punto los ovnis son naves espaciales extraterrestres; se dio cuenta que la manera de proceder de mucha gente estaba predeterminada puesto que estaban convencidos de creer en el relato de 1 testigo ocular y a la gente esto se le hac\u00eda fiable, cre\u00edan de que deb\u00eda haber una vieja conspiraci\u00f3n gubernamental para ocultar la verdad y entonces se dio cuenta de que la credibilidad en ovnis prosperaba cuando aumentaba la desconfianza en el gobierno.<br \/>\nLa existencia de los ovnis fue una invenci\u00f3n del personal militar y se organiz\u00f3 de una manera inteligente las pruebas para demostrar que los ovnis exist\u00edan, puesto que todas las pruebas indicaban que se dec\u00eda la verdad; pero en realidad era una argucia que se mantuvo en secreto. La aurora(aeronave misteriosa) parece ser la explicaci\u00f3n pertinente para los ovnis puesto que cumple con las caracter\u00edsticas de que es una aeronave de gran altitud, extremadamente secreta, es hipers\u00f3nica, que viaja a una velocidad mayor, quiz\u00e1 de seis a ocho veces, que le sonido. Deja una extra\u00f1a estela.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 7: EL MUNDO POSEIDO POR DEMONIOS<\/em><\/strong><br \/>\nLa creencia en los demonios era muy fuerte en el mundo antiguo donde eran vistos como seres naturales m\u00e1s que sobrenaturales, los demonios serv\u00edan de inspiraci\u00f3n y cultura para muchos fil\u00f3sofos como Plat\u00f3n le asigno un gran papel a los demonios.<br \/>\nPlat\u00f3n siempre neg\u00f3 que los demonios fueran fuente de mal, el no los consideraba ni buenos ni malos, si no que m\u00e1s bien eran considerados como la imagen que el hombre hab\u00eda inventado para representar el mal, tambi\u00e9n se crey\u00f3 que eran los mensajeros entre el hombre y dios.<br \/>\nSin embargo san Agust\u00edn dice que los demonios son malignos sin excepci\u00f3n y que son un manantial de todo mal, ellos se pueden disfrazar de \u00e1ngeles de Dios con el fin de tendernos trampas que nos lleven a la destrucci\u00f3n. Agust\u00edn cre\u00eda que las brujas eran el producto de las relaciones sexuales que los demonios manten\u00edan con las mujeres.<br \/>\nEl papa Inocencio desato la obsesi\u00f3n por los demonios en 1484 al decir: \u201cHa llegado a nuestros o\u00eddos que miembros de ambos sexos no evitan las relaciones con \u00e1ngeles malos\u201d y adem\u00e1s de lanzar mas calamidades se inicio la famosa cacer\u00eda de brujas en toda Europa y se deten\u00edan principalmente a mujeres tanto j\u00f3venes como adultas.<br \/>\nEsto se convirti\u00f3 r\u00e1pidamente en un fraude ya que los que estaban en los tribunales resabian recompensas por cada bruja quemada, adem\u00e1s todas las propiedades de la bruja se divid\u00edan entre la iglesia y el estado. En Gran Breta\u00f1a se contrataban a cazadores que buscaban marcas del diablo: cicatrices y manchas de nacimiento. Cuando una bruja era acusada no ten\u00eda ning\u00fan tipo de apoyo por lo que cuando alguien era acusada, era quemada. En un solo a\u00f1o hubo 28 inmolaciones p\u00fablicas donde eran ejecutadas de 4 a 6 \u201cbrujas\u201d.<br \/>\nLos inquisidores se hac\u00edan pasar por Dios al hacer su trabajo, eliminaban a los demonios para darle paz y tranquilidad a la gente pero las acusaciones de brujer\u00eda no deb\u00edan de ser por alucinaciones ya que si esto ocurr\u00eda la iglesia comet\u00eda un acto ilegal.<br \/>\nLa quema de brujas se convirti\u00f3 en una caracter\u00edstica de la civilizaci\u00f3n occidental que declino a partir del siglo XVI, aunque aun en nuestra \u00e9poca es f\u00e1cil encontrar diablos y brujas en cuentos infantiles, la iglesia continua haciendo exorcismos, y aun se considera demoniaca a le gente que esta enloquecida o violenta.<br \/>\nEn 1982 David Hufford describe el caso de un ejecutivo de poco mas de 30 a\u00f1os que record\u00f3 haber pasado un verano con su t\u00eda en la playa y una noche vio como se mov\u00edan unas luces en el muelle, otra noche vio relieves blancos volando y le pasaron cosas muy similares todas las noches pero eso le ocurri\u00f3 antes de que se empezara a describir a los extraterrestres.<br \/>\nSe cree aun que los extraterrestres son como hadas, dioses o demonios. Existen sectas contempor\u00e1neas que aseguran que Dios volver\u00e1 como un ovni, otros aseguran que los ovnis son \u00e1ngeles emisarios de Dios.<\/p>\n<p><strong><em>CAP\u00cdTULO 8: DISTINCI\u00d3N ENTRE VISIONES VERDADERAS Y FALSAS<\/em><\/strong><br \/>\nEn este cap\u00edtulo Sagan nos habla sobre, como lo dice el titulo \u201cla distinci\u00f3n entre visones verdaderas y falsas\u201d, un ejemplo de esto es cuando vamos en alguna calle solitaria y de un momento a otro vemos cosas extra\u00f1as o escuchamos sonidos raros, los cuales nos pueden provocar miedo es aqu\u00ed donde nuestros sentidos pueden estarnos enga\u00f1ando (vista, o\u00eddo u olfato), pueden estar juagando con nosotros y hacernos tener visiones falsas o bien podr\u00edan llegar a ser verdaderas y ver alg\u00fan fantasma.<br \/>\nEs aqu\u00ed donde veremos que visiones podr\u00edan ser falsas y c\u00f3mo podemos detectarlas, esta visones falsas pueden provocarse porque una persona ve una pel\u00edcula de terror y queda tan impresionada con esta que cuando se encuentra a solas puede escuchar ruidos o ver sombras (que podr\u00eda ser la de un \u00e1rbol) e inmediatamente empieza a relacionarlas con que ya hab\u00eda visto con anterioridad, entonces le genera miedo aunque sea una visi\u00f3n falsa.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 11: LA CIUDAD DE LA AFLICCI\u00d3N<\/em><\/strong><br \/>\nSagan presenta un conjunto de herramientas para reconocer ideas enga\u00f1osas o fraudulentas, tales como la confirmaci\u00f3n independiente, y determina los errores m\u00e1s comunes de la falsa argumentaci\u00f3n, deja bien claro lo que significa la ciencia y nos ense\u00f1a que la verdad puede ser tan sorprendente, pero mucho m\u00e1s fiable, como los falsos prodigios basados en la religi\u00f3n, las supersticiones, los mitos o, simplemente, la ignorancia. Indica la necesidad de poseer unos conocimientos cient\u00edficos m\u00ednimos para poder combatir los demonios que nos acechan desde muchos frentes, uno de ellos el de las llamadas paraciencias. Sagan incita al pensamiento cr\u00edtico y al escepticismo, ajust\u00e1ndose a la idea de Goethe de que no hay nada m\u00e1s triste que la ignorancia en acci\u00f3n. La segunda parte del t\u00edtulo del libro compara la ciencia con una vela que ilumina la oscuridad, que es la ignorancia; cree, como dice un proverbio ingl\u00e9s, que cuando se est\u00e1 a oscuras es mejor encender una vela que proferir una maldici\u00f3n3. En su referencia al influjo negativo de tantas religiones y sectas nos parece ver una profec\u00eda de la tragedia de la secta Puerta del Cielo ocurrida en San Diego recientemente. Afirma que \u00abla pseudociencia es m\u00e1s f\u00e1cil de inventar que la ciencia\u00bb y que tiene mayor predicamento entre la poblaci\u00f3n porque colma necesidades emocionales poderosas que la ciencia suele dejar insatisfechas.<br \/>\nDesenmascara de forma convincente las abducciones por extraterrestres, los canalizadores.<br \/>\nRechaza, asimismo, la idea de que la ciencia destruye la espiritualidad o de que es otro sistema arbitrario de creencias. Se pregunta por qu\u00e9 la actividad cient\u00edfica suele ser hoy estigmatizada, discute los peligros de utilizar mal la ciencia y proporciona un \u00abm\u00e9todo de detecci\u00f3n de camelos\u00bb en el pensamiento pol\u00edtico, social y religioso.<br \/>\nLos ovnis son&#8230; un asunto de profunda fantas\u00eda que no tiene NING\u00daN TIPO DE BASE FACTUAL. Sagan form\u00f3 parte del comit\u00e9 de las Fuerzas A\u00e9reas que evalu\u00f3 las investigaciones del gobierno sobre los ovnis y, a pesar de ello, quiere que creamos que no hay ninguna prueba sustancial de que existen los ovnis. El fen\u00f3meno de la abducci\u00f3n por extraterrestres es poco m\u00e1s que una secuencia de sue\u00f1os recuperada indirectamente del almac\u00e9n de la memoria. No hay m\u00e1s hombrecitos verdes ni platillos volantes que im\u00e1genes de las cosas que tenemos almacenadas en nuestro cerebro.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 12: EL SUTIL ARTE DE DETECTAR CARAMELOS<\/em><\/strong><br \/>\nHace mucho tiempo que perd\u00ed a mis padres, a\u00fan sigo pensando en ellos, como hay gente que se aprovecha el dolor o el recuerdo y argumenta que puede hablar con los muertos, que existe vida despu\u00e9s de la muerte.<br \/>\nLa reencarnaci\u00f3n aun no est\u00e1 comprobada cient\u00edficamente, aun falta mucho por descubrir e investigar, adem\u00e1s de c\u00f3mo la gente se deja llevar por los famosos m\u00e9diums, que se comunican con personas ya fallecidas a trav\u00e9s de los esp\u00edritus, dice que esto se tiende a puras mentiras y falsedades.<br \/>\nAl igual los falsos mensajes que nos muestran en los comerciales que tratan de convencernos con puras mentiras, la gente se vende para que otros vendan y nos tratan de igual forma de incr\u00e9dulos; de misma forma aquellos que dicen curar enfermedades que emplear muchas curaciones que dicen ser efectivas.<br \/>\nOtro punto es como las compa\u00f1\u00edas venden a cualquier costo, las empresas cigarreras incitan a seguir fumando y el cliente sigue consumiendo a pesar de los riesgos que esto conlleve, con el manejo de informaci\u00f3n para que su producto tenga la mejor imagen y con ello hacen que el cliente siga consumiendo.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 13: OBSESIONADO CON LA REALIDAD<\/em><\/strong><br \/>\nnos habla acerca de la supuesta curaci\u00f3n atravez de la fe; de c\u00f3mo nuestra mente es capaz de hacernos creer que nos curamos de alguna enfermedad, asi tambi\u00e9n casos de charlataner\u00eda, nos habla de algunos casos alrededor del mundo pero en particular de un caso efectuado en Australia en el cual un mago (randhi) consigui\u00f3 a una persona; que era un joven escultor (alvarez) para llevar a cabo un fraude en televisi\u00f3n nacional oara el cual se valio de muchas ma\u00f1as para enga\u00f1ar al publico publicando en peri\u00f3dicos y dando informes de que en el joven encarnaba un ser poderoso llamado carlos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<strong><em>CAPITULO 14: ANTI-CIENCIA.<\/em><\/strong><br \/>\nEn este capitulo Carl Sagan explica cual es la principal caracter\u00edstica de la anti-ciencia. La anti-ciencia se puede dar de varias formas, incluso los mismos cient\u00edficos e investigadores pueden caer en esto. La idea de la anti-ciencia es el ocultar, negar o mal informar a un grupo acerca de un hecho o suceso en cualquier momento de la historia.<br \/>\nLa anti-ciencia se podr\u00eda dar en el caso de que alg\u00fan historiador realice una investigaci\u00f3n acerca de la segunda guerra mundial por decir algo, en el caso de que este encuentre alguna operaci\u00f3n fantasma de la cual nunca se supo ning\u00fan detalle y este decida no divulgarlo o darlo a conocer al publico, eso es anti-ciencia.<br \/>\nPero el hecho de que las personas tengan creencias diferentes en el \u00e1mbito religioso o pertenezcan a un grupo social distinto, no quiere decir que esto sea se\u00f1al de anti-ciencia. La ciencia debe ser mas flexible en cuanto a las creencias, debe mostrar respeto por las creencias de las personas y no debe juzgar esta.<\/p>\n<p>Toda persona tiene el derecho de pensar y creer en lo que esta desee, siempre y cuando muestre respeto por los pensamientos de los dem\u00e1s. As\u00ed tambi\u00e9n la ciencia debe mostrar este tipo de respeto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<strong><em>CAPITULO 15: LOS SUE\u00d1OS DE NEWTON<\/em><\/strong><br \/>\nEsta parte del libro se menciona al cienfico Newton, sobre su pensamiento acerca del universo, sobre la tierra que gira alrededor del sol, tambi\u00e9n habla de porque la ciencia y la religi\u00f3n no pueden llevarse de la mano ya que la religi\u00f3n carece de an\u00e1lisis y no est\u00e1 bien sustentado. Se puede observar que la gente al no poder resolver sus problemas, entra en desesperaci\u00f3n as\u00ed que la forma de refugiarse en algo es la fe y as\u00ed se puede relajar m\u00e1s, creyendo que sus dioses van a solucionar sus problemas.<\/p>\n<p><strong><em>CAP\u00cdTULO 16 CUANDO LOS CIENT\u00cdFICOS CONOCEN EL PECADO<\/em><\/strong><br \/>\nEn una reuni\u00f3n con el presidente Harry S. Truman en la posguerra, J. Robert Oppenheimer, coment\u00f3 que los cient\u00edficos ten\u00edan las manos manchadas de sangre, que hab\u00edan conocido el pecado. A veces se castiga a los cient\u00edficos por hacer el mal y a veces por advertir de los malos usos a que se puede aplicar la ciencia.<br \/>\nNo quiero decir con esto la ciencia no tenga responsabilidad por el mal uso de sus descubrimientos. Tiene una responsabilidad profunda y, cuanto m\u00e1s poderosos son sus productos, mayor es su responsabilidad. Como las armas de ataque, las tecnolog\u00edas nos permiten alterar el entorno global que nos sostiene deber\u00edan someterse a la precauci\u00f3n y la prudencia.<br \/>\nMe parece imposible que un ser humano normal colabore sin reparos en un invento as\u00ed, aun dejando de lado el invierno nuclear. Sea cual fuere su contribuci\u00f3n real, se ha descrito a Edward Teller como el \u00abpadre\u00bb de la bomba de hidr\u00f3geno. Se asume que las naciones con armas nucleares son y ser\u00e1n siempre, sin excepci\u00f3n, actores racionales, y que sus l\u00edderes nunca se ver\u00e1n afectados por ataques de rabia, venganza y locura. En el siglo de Hitler y Stalin, esta idea parece cuando menos ingenua.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<strong><em>CAPITULO 17: UN MATRIMONIO ENTRE EL ECEPTISISMO Y EL ASOMBRO<\/em><\/strong><br \/>\nLa percepci\u00f3n, sin comprobaci\u00f3n ni fundamento, no es garant\u00eda suficiente de la verdad.<br \/>\nEste cap\u00edtulo trata principalmente de el equilibrio que debe haber entre el escepticismo y la credulidad, no se puede ser demasiado esc\u00e9ptico porque se cerrar\u00eda a muchos conocimientos que probablemente con el paso del tiempo puedan llegar a probarse, pero de igual forma si se encierran en la credulidad pueden ser v\u00edctimas de enga\u00f1os. En el mundo siempre habr\u00e1 un equilibrio. Para no errar demasiado tenemos que ser un poco cr\u00e9dulos y un poco esc\u00e9pticos, para estar abiertos a nuevos conocimientos y para probar los mismos hasta llegar a una verdad fundamentada.<br \/>\nHabla de una que en toda sociedad hay un mundo de mito y met\u00e1fora que coexiste con el mundo del trabajo cotidiano. Esto implica otra vez el equilibrio.<br \/>\nEl autor acepta tres afirmaciones esc\u00e9pticas pero s\u00f3lo porque tienen alguna explicaci\u00f3n valida.<br \/>\nLa ciencia busca siempre fundamentar lo que anteriormente se dijo aunque haya sido de un charlat\u00e1n.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 18: EL VIENTO LEVANTA POLVO<\/em><\/strong><br \/>\nAun no se ha podido comprender por que la ciencia es dif\u00edcil de aprender y dif\u00edcil de ense\u00f1ar, algunos de los factores podr\u00edan ser: su precisi\u00f3n, sus aspectos intuitivos y perturbadores y la alta dedicaci\u00f3n que se requiere para su estudio. A pesar que somos una civilizaci\u00f3n de bastantes siglos no hemos podido ni siquiera contemplar lo que en realidad la ciencia puede provocar en la civilizaci\u00f3n; debido a su reciente aparici\u00f3n en la historia humana.<br \/>\nPuede ser que hayan aparecido h\u00e9roes que intentasen explicar el mundo en t\u00e9rminos de materia y energ\u00eda muchas veces y en muchas culturas, s\u00f3lo para ser ignorados por curas y fil\u00f3sofos encargados de la sabidur\u00eda convencional. Liberarse de la superstici\u00f3n no es suficiente para el crecimiento de la ciencia, tambi\u00e9n debe aparecer la idea de interrogar a la naturaleza, de hacer experimentos.<br \/>\nEs casi seguro que el pensamiento cient\u00edfico ha existido desde el principio. Se puede ver incluso en los chimpanc\u00e9s, cuando patrullan las fronteras de su territorio o cuando preparan una ca\u00f1a para meterla en el mont\u00f3n de termitas y extraer as\u00ed una fuente modesta pero muy necesaria de prote\u00ednas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<strong><em>CAPITULO 19: NO HAY PREGUNTAS ESTUPIDAS<\/em><\/strong><br \/>\nCuando no cambia la preparaci\u00f3n durante inmensos periodos de tiempo, las instrucciones pasan intactas a la generaci\u00f3n siguiente. Pero cuando lo que se debe aprender cambia de prisa, se hace mucho m\u00e1s dif\u00edcil saber que ense\u00f1ar y como ense\u00f1arlo. Los profesores se desesperan ante el deterioro de los niveles educativos y lo caprichosos que se han vuelto los estudiantes. Alumnos y profesores necesitan ense\u00f1arse a s\u00ed mismos la habilidad necesaria: aprender a aprender<br \/>\nExceptuando a los ni\u00f1os, pocos de nosotros dedicamos mucho tiempo a preguntarnos por qu\u00e9 la naturaleza es como es. Muchos ni\u00f1os son cient\u00edficos natos, son curiosos y tienen un vigor intelectual. Los ni\u00f1os nunca han o\u00eddo hablar de una pregunta est\u00fapida.<br \/>\nHay muchos adultos que se enfadan cuando un ni\u00f1o les plantea preguntas cient\u00edficas. \u00bfPor qu\u00e9 la luna es redonda? Unas cuantas experiencias como estas y otro ni\u00f1o perdido para la ciencia. Mejor podr\u00edamos decir: \u201cNo se la respuesta. Quiz\u00e1 no la sepa nadie. A lo mejor cuando seas mayor, lo descubrir\u00e1s tu\u201d.<\/p>\n<p>En pruebas a j\u00f3venes de diecisiete a\u00f1os en todo el mundo, Estados Unidos ten\u00eda el \u00faltimo lugar en algebra, y lugares bastante bajos en qu\u00edmica, y ciencias.<br \/>\n22% de los de los estadounidenses no les gusta la escuela, solo al 8% de los coreanos no les gusta la escuela. 63% de los adultos norteamericanos no son consientes de que el ultimo dinosaurio muri\u00f3 antes de que apareciera el primer ser humano. 57% no sabe que los electrones son m\u00e1s peque\u00f1os que el \u00e1tomo.<br \/>\nSi aceptamos de manera literal todas las palabras de la biblia la tierra tiene que ser plana. Declarar que la tierra es redonda equivale a decir que uno es ateo. En 1993 el jeque Abdel-Aziz Ibn Bazz emiti\u00f3 un edicto donde todo el que crea que el mundo es redondo debe ser castigado.<br \/>\nHay personas que se sienten ofendidas por la evoluci\u00f3n, prefieren apasionadamente ser obra art\u00edstica de Dios.<\/p>\n<p>Habr\u00eda que usar m\u00e1s dinero para preparar y pagar profesores, y\/o prepara laboratorios. Nadie sugiere usar recursos vinculados a engrosar el ej\u00e9rcito.<br \/>\nEl a\u00f1o escolar de los Estados Unidos es de 180 d\u00edas mientras que el de Corea del Sur es de 220 o 233 en Jap\u00f3n. Durante 4 a\u00f1os de instituto los estudiantes americanos dedicaron menos de 1500 hrs a temas de matem\u00e1ticas, ciencia e historia, mientras franceses y alemanes lo duplicaron.<br \/>\nEsta demasiado difundida la idea de que la ciencia es extensivamente dif\u00edcil para la gente normal.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 20: LA CASA EN LLAMAS<\/em><\/strong><br \/>\nEn \u00e9ste cap\u00edtulo se escribe acerca de como no tenemos la cultura de la ciencia. Desde peque\u00f1os somos curiosos y nos preguntamos la explicaci\u00f3n a muchas cosas pero la influencia de profesores, los mismos padres, actitudes de los alumnos y todo el entorno en general hace que vayamos perdiendo ese inter\u00e9s sobre lo que es comprobable, hace la reflexi\u00f3n sobre que si todas las personas nos unieramos para crear lugares o estrategias para aumentar nuestros conocimientos y creer s\u00f3lo en cosas demostrables.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 21: EL CAMINO DE LA LIBERTAD<\/em><\/strong><br \/>\nFrederick Bailey era un esclavo. En Maryland no tuvo padre ni madre tuvo una vida de mucho sufrimiento donde vivi\u00f3 los trataban como inferiores hab\u00edan esclavos , un dia se fue ala ciudad a trabajar con Auld y sophia donde ve\u00eda ke le\u00edan y le llamaba el misterio de leer aprendio las letras y pidi\u00f3 a sophia ke le ense\u00f1ara pro un dia su amo Aloud reprendio a sophia por ense\u00f1arle a leer frente de el le dijo ke no deb\u00eda ke los negros solo deben aprender a obedecer a sus amos de lo contrario seria imposible mantnerlo como esclavo ah\u00ed fue cuando Bailey entendio el poder del blanco de esclavizar al negro a lo ke le llamo el camino de la esclavitud a la libertad<br \/>\nEscapo a Inglaterra y se cambio el nombre a Frederick Douglas donde ense\u00f1o a leer alos negros se convirti\u00f3 en uno de los grandes oradores escritores y pol\u00edticos de la historia de norteamerica<br \/>\nHace \u00e9nfasis en ke los libros son la clave para entender el mundo y ke oy ay muchas mas posibilidades de no estas en las mismas condiciones y ke a pesar de eso ay ke aprender a vencer al destino y no dejarnos llevar por lo ke nos impone la sociedad<br \/>\nFrederick Douglas demostr\u00f3 que la alfabetizaci\u00f3n es el camino que lleva de la esclavitud a la libertad. Hay muchos tipos de esclavitud y muchos tipos de libertad. Pero leer sigue siendo el camino.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 22: ADICTOS DEL SIGNIFICADO<\/em><\/strong><br \/>\nEste cap\u00edtulo habla sobre el uso que le damos a los medios de comunicaion y sobre todo la television, ya que por lo regular los programas que se transmiten no tienen nada que ver con la ciencia y solo muestran cosas ficticias, inclusive en las caricauras donde solo se muestran cosas o criaturas imaginarias y que en realidad no dejan una buena ense\u00f1anza, que este medio de comunicaci\u00f3n podr\u00eda ser aprovechao de una mejor manera si se transmitieran programas que ense\u00f1aran ciencia de verdad y no cosas ficticias o cosas que pretender ser ciencia pero que enrealidad nunca han sido comprobadas .\u00a0 Dice que en algunos lugares los gobiernos han pretendido obligar a las televisoras a transmitir programas sobre ciencia en vez de otros tipo de programas como series animadas pero que esto no ha funcionado ya que las televisoras se han negado a seguir estas reglas o simplemente han recurrido a la corrupcion para no hacer caso de estas reglas.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 24: CIENCIA Y BRUJERIA<\/em><\/strong><br \/>\nLa idea de que la ciencia es un instrumento para promocionar una sociedad de consumo y su enfoque de empresa tiene que cambiar. Se debe entender la ciencia como un m\u00e9todo de pensamiento que nos permite conquistar la ignorancia. La ciencia es el medio para realizar un futuro m\u00e1s limpio y lustroso y no la pol\u00edtica.<\/p>\n<p>Si este enfoque se hubiese esparcido, principalmente entre los siglos XV y XVII, se habr\u00edan evitado tantos cr\u00edmenes y horribles castigos que se les daba a las \u201cbrujas\u201d en la edad media, pues el publico habr\u00eda desistido de la indiferencia ante estos actos y habr\u00edan surgido un gran apoyo en contra de estas legislaciones dadas por el estado. No podemos estar seguros de que el futuro de un pueblo se encuentre siempre en las manos correctas, es por eso que el prop\u00f3sito de los cient\u00edficos no debe sucumbir a las pasiones humanas y poner especial atenci\u00f3n a los nuevos poderes que dispone la ciencia hoy en d\u00eda, con \u00e9tica y preocupaci\u00f3n por parte de toda la comunidad cient\u00edfica, dando especial atenci\u00f3n a la educaci\u00f3n publica que debe estar basada fundamentalmente en la importancia de la ciencia y la democracia.<\/p>\n<p><strong><em>CAPITULO 25: LOS VERDADEROS PATRIOTAS HACEN PREGUNTAS<\/em><\/strong><br \/>\nLa tortura, el hambre y la irresponsabilidad criminal gubernamental son m\u00e1s f\u00e1ciles de encontrar en gobiernos tir\u00e1nicos que en gobiernos democr\u00e1ticos, ya que los segundos tienen m\u00e1s probabilidad de ser destituidos del cargo.<br \/>\nAhora bien es aplicable a la vida pol\u00edtica y el entorno el m\u00e9todo cient\u00edfico con muy buenos resultados y esto se ha hecho desde ya hacer tiempo incluso cada decisi\u00f3n social que se ha tomado ha sido un experimento social, claro ejemplo son los cambios en la pol\u00edtica econ\u00f3mica, el tipo de educaci\u00f3n impartida e incluso las decisiones o campa\u00f1as adoptadas por nuestros dirigentes.<br \/>\nNo hay ninguna naci\u00f3n en la Tierra que se encuentre en condiciones \u00f3ptimas para encarar el siglo XXI. Nos enfrentamos a abundantes problemas sutiles y complejos. Por tanto, necesitamos soluciones sutiles y complejas. Por lo tanto implementar la secuencia de prueba y error genera un sinf\u00edn de alternativas como experimento cient\u00edfico.<br \/>\nSin embargo repetimos los mismos errores una y otra vez. Tenemos resortes f\u00e1cilmente accesibles que liberan poderosas emociones cuando se pulsan. Por lo que podemos ser manipulados hasta el m\u00e1s profundo sinsentido por pol\u00edticos inteligentes.<br \/>\nLos redactores de la constituci\u00f3n estadounidense fueron lo suficientemente visionarios para darse cuenta que las masas deber\u00edan ser las que gobernaran, adem\u00e1s de que el poder corrompe y que es mejor renovarse siempre incluyendo las leyes y uno de los puntos mas sensibles la separaciones de los poderes.<br \/>\nAdem\u00e1s se tiene que educar a las siguientes generaciones para que no olviden, para que defiendan las libertades que se les han conseguido. Un pueblo sin educaci\u00f3n es como masilla en las manos de los pol\u00edticos influyentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el mundo han sido soltados ciertos demonios que no son tan f\u00e1ciles de detectar en un mundo sumergido en la informaci\u00f3n y con la vertiginosidad de esta es realmente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2034,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[476,475],"class_list":["post-2033","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tecnologia","tag-carl-sagan","tag-el-mundo-y-sus-demonios"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/carl-sagan-quotes-wallpaper-i12.jpg?fit=1024%2C768","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4aovR-wN","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2033","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2033"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2033\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2034"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2033"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2033"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/informatizarte.com.ar\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}